第1141章：逃不掉的诱惑
“别瞅了，你今天指定跑不掉的，我猜啊，雨琪应该是在给紫萱打电话！”
老孟忧心的瞪了万倩一眼，说实话，他这段时间也有故意冷落这俩的意思，毕竟年纪小,还能往回走；
“我什么心思你不知道？”
老万啐了他一口，鬼知道你这个渣男到底怎么想的，万一想通吃呢？
两人逗着嘴，时不时的摇摇还在婴儿车里熟睡的叮当；
忽然从房里传出一声欢呼，孟轻舟脸色微变，苦笑着摇头，这俩傻姑娘,紫萱同意他留下，这能算好事吗？
真要是接受她们了,这会就该邀请她俩去泰禾小区了；
唉，等着回家挨训吧！
听到脚步声，老孟抬头望去，陈雨琪靠在卧室门边冲她魅惑的笑了笑，掩口轻声说道：“一会有惊喜哦，不让你白留下，哼！”
孟轻舟回头疑惑的对着万倩示意：“什么意思，她俩还能玩出花来？”
老万看了眼刚翻了个身的叮当，食指抵在红唇边，让老孟别出声，然后起身推着婴儿车往她房间走去；
孟轻舟啥场面没见过，淡定的坐在沙发上等着所谓的惊喜，顺便扫了眼微信群，居然没消息，邪了门了！
正当他百思不得其解的时候，一道轻微的开门声令他回头望去；
嚯,果然有惊喜；
雨琪和李瀙全都穿着古代仕女装，翩然而至；
李瀙走在前面,只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长；
雨琪则是一身浅蓝色挑丝双窠云雁的宫装，头上斜簪一朵新摘的白梅，除此之外只挽一支碧玉玲珑簪，缀下细细的银丝串珠流苏。
真可谓是：
春山带秀，秋水盈眸。
腰如弱柳迎风，面似娇花带雨。
樱桃微笑，显见一点朱唇。
皓齿齐排，露出两行碎玉。
桃腮杏脸，分明再世昭君。
软玉温香，不亚古之飞燕。
娥眉微蹙，一似西施心着痛。
金莲缓步，又如显化紫姑仙。
不待老孟称赞出声，两只胳膊就已经给拽住了,某人面上沉着，实则心里窃喜，好似牵线木偶一般，一往无前的进了哪磨人的缠丝洞；
一时间；
温紧香干口赛莲，能柔能软最堪怜；
却嫌嫩弱娇无力，意密情深两意牵；
话不多说，此处省略**一亿字，小色狼们自行yy；
“哟，这不是我们的孟大老板吗，还知道回家啊！”小圆脸黑着脸嘲讽了一句，抱着闺女从他身边走过；
昨儿个的事，紫萱没有瞒着她们，就连老孟之前的想法也说了，事已至此，除了暗地里骂几句，几位老板娘也没有更激烈的念头；
还能怎么样呢，都儿女成群了！
回家报道后，感觉到气氛实在不利，某人扯着要去投资公司的幌子，从家里逃之夭夭；
出了小区，还没想好去那，王长天的电话来了，邓朝的《银河补习班》举办媒体场，邀请他去捧场；
王长天也是抱着试一试的心态打的电话，孟轻舟不喜欢这种场合是众所周知的，没想到电话一接通，还没说啥事，孟轻舟就已经在问地点了；
“嘿，这家伙肯定是有麻烦了，答应的这么爽快，一会得好好问问。”挂了电话，大老王笑着对邓朝说道；
“老孟能来？”邓朝两口子面面相觑，都有点不敢相信；
“还能骗你，一会就到！”
观影前光头徐就告诉老孟，电影拍的不咋的，因为和光线也走得近，成片刚出来时，徐铮就已经先睹为快了；
“真有那么差？”
如果徐铮的态度很坚定，老孟就打算敷衍一下走人，毕竟烂片看多了，太伤神；
“比起他前两部要好些，你去看看呗，我去逛逛，一会喝几杯，正好洪磊和小博也在！”
孟轻舟确实没看过这部电影，但他想来好歹是教育主题的电影，能够有点新意也是可以接受的。
孰料影片竟如此失败，只能用片中反派教导主任的八字真言回应——莫名其妙，荒谬绝伦！
电影时长近两个半小时，内容设计堪称包罗万有，真是用大数据挖兴奋点的编剧好手。但且不说这锅让人作呕的大杂烩，只论作为电影核心的教育主题，展现的都令人发指。
一个工程师父亲因做局入狱，错失儿子的小学成长。其母繁忙而暴躁，后父粗鄙而少文，只能把孩子送入严格应试加工的寄宿学校，却因孩子反感屡屡产生冲突，进而成绩也差。生父出狱后，为争一口气，打赌如今倒数的儿子期末能进年级前十，且改寄宿为走读，亲自全方位教育。这份大纲看似有模有样，结果填充起来，却一滩稀烂。
家庭教育永远是第一位，生母是失职家长，孩子也无好榜样好引路人，产生问题非常正常。教导主任为人古板教条，学校也难以关注个体，正好给生父一个亲自教育的机会。生父是高级知识分子，为人正派温和，功底扎实，恰是言行举止皆能影响孩子的好大人。
然而邓朝这个生父，却什么都没教上。
孩子厌学有很多种原因，缺乏关爱，没有信心，不懂方法，都有可能。作为父亲，邓朝天然关爱孩子，基本解决了生母当甩手掌柜的问题。但就算孩子不能一下有所成就，确立信心，起码你也要逐步引导让他感受吸取知识的快乐。传道授业解惑，固然是传道最重。但没有基本的解惑，根本没资格谈其余两者。
邓朝是怎么做的呢？什么都没做。
若说一直想就一定能行是灌鸡汤，一种善意的谎言的话，那他必须辅以相应指导。结果把匹配练习全丢掉，就把课本垒起来，告诉孩子每天解决0.1厘米就行。
请问，学习是可以光看课本解决的么？课本的内容重点分布跟单词表一样均衡么？一个倒数的孩子没有任何辅导就能马上看懂课本么？
莫名其妙，荒谬绝伦！
同是教育电影，印度的《嗝嗝老师》里发现贫民窟的孩子厌学，女主马上换了一种教育方式，寓教于乐，或实践出真知。这才是教学法，越是低龄学生越要注重教学法。邓朝毫无展现，只能理解为一种教育领域的民科。
在教理解诗句和写作时，也是胡说八道。
且不论上学途中莫名其妙去感受自然，做事随意任性不分轻重缓急，也不谈为何忽然要抓迷藏，强行让孩子落入险境。草色遥看近却无这种句子，需要亲身去看才明白么？写作贵真不假，也可以呼吁不要模仿套作，但怎么写出真情实感说了么？
你可以批评现行教育，也可以避开探讨制度根源，但最起码你要给点实质方案，从而把人物故事立住吧。
这只能说明一点，邓朝对教育根本毫无反思与探讨。既然如此，你写一个关于教育的剧本干什么呢？拍一部这样的电影干什么呢？人家抨击医药火了，你也想找一个对准了，好让你也拿个影帝？
莫名其妙，荒谬绝伦！
更好笑的是，长大的宇航员儿子为了入选升空，竟然要求有机会沉冤得雪的父亲放弃申诉，要注意影响。
且不说生父有刑事犯罪记录，为何还能获选为宇航员，对现实中的政审视而不见么？生父含辛茹苦，声誉重昭，结果你在卖父求荣？没有赔偿、除了恢复名誉还能有什么、这样的话都能说出口，简直践踏公理正义。不忠不孝不说了，最起码是不仁不义，这就是一个正面形象么？
幸好邓朝总算感慨了一句，我的教育是失败的，正当观众以为他认识到自己既耽误学习又没教做人时，却又没了下文了。
白宇在外太空修好了飞船，还敢说爸爸你的教育没有失败，落地后俩父子又跟没事人一样了。虽然最后用字幕交代了，儿子成了英雄，父亲也沉冤得雪。但实则儿子根本还是卖父求荣，就如这部电影一样让人恶心。而这一切，都是建立在一系列稀烂的逻辑，和主创的自大与无能之上。
就连片中的反派，这两句金句的贡献者，教导主任阎老师，也被塑造得七零八落。他可以观念陈腐，但在一部现实主义电影里完全应该遵循现实主义的逻辑，人物不能太过夸张。亲手逼疯养子这种桥段已经很狗血了，还要把他变得如此绝情，只因养子一次考试不顺利就不理不睬。
《三傻大闹宝莱坞》好歹是喜剧片，人设可以夸张，而那位病毒院长在此前行为滑稽，又有什么定时定点休息剃须等介绍，做足铺垫。即便如此，他逼死儿子也是因为极其重要的毕业设计，过度高要求一时不慎，他此后也多悔恨。如今的教导主任，多样针对邓朝之子及理念与其不合的年轻班主任就算了，还要安排他逼疯养子，实乃画蛇添足。
同样，最后能展现邓朝教学成果的考场作文，更是说明编剧的差劲。不谈教育理念之争，教导主任划线这个作文题目一定要写珍惜学习时间，当然也不对。
然而，文章先谈父亲错失了我的成长时光，然后又忽然谈慈禧太后错失了科技发展的时光，最后还幻想自己是皇帝能在故宫造火箭上火星。文体杂糅，离题万里，零分不至于，但妥妥的低分作文。一帮所谓的教育专家，为了这篇作文的想象力与创造力打高分，真是让人再次感到电影主创对教育工作者的集体嘲笑。
当然了，徐铮的观点也没错，确实比邓朝之前的两部电影要好一些；
准确的说，“银河补习班”是目前邓朝导演的电影里最好的一部。坏消息是，它仍然不及格。
“银河”有明确的商业诉求，但艺术逻辑既粘稠又零散。“银河”有清晰的主题，但缺少呈现主题的有效方法。
主题上，它好像对中国的教育制度发动了一次凶猛的冲锋，但只是逡巡在周边口号嘹亮的一次佯攻。因为它既没有指出教育问题的实质，也没有提出可以解决问题的方法论，只能靠“故事会”和“知音”为蓝本的鸡汤，自饮自醉。它的深刻，只是心灵鸡汤式的假装深刻。
在表现手段上，如果只是蜻蜓点水地拂掠而过，不能对那段历史作出纵深的反思，就是影片时间跨度再长，也不等于宏大。就像片中引用的那些密度可疑的流行歌曲，除了情感上的煽动，只能是浪费时间。它的深情，只是对时间里的共性记忆的滥用。
看得出主创的努力，也能看得出他们的努力也就这样了。如，用同一个反转的办法，塑造不同的人物。无论是学校主任还是前妻的老公，无论是那个包工头还是他的徒弟。所以在“银河”里，人物仍然是牵线的木偶，他们的生命力，是符号和标签的生存周期。
宇宙飞船里的所有技术呈现，都粗糙得令人震惊。刚出狱时父子遭遇的交叉剪辑，直白到幼稚。最后的情感高潮，很坚决，但只是在偏离了原来叙事轨道后的强行突破。
“银河”有很好的想法，有很努力的落实，憋着劲想讲好一个故事，可仍然人物干瘪，细节潦草、节奏失调，讲述笨重。
它的轻松是咬着牙的绷紧的轻松。它的感动是不分脑袋屁股总会有一款拍中你后的泪腺疼痛。它的宏大是将时间线碾压后扁平的大。它的深刻是故作高深欲言又止后让人刹那的恍惚。
既然进了放映厅，以孟老板的身份，想要偷偷走人是不现实的，忍着些许的不快看完了整部电影；
和大老王、邓朝闲聊了几分钟，孟轻舟没有吝惜褒扬之词，这也让邓朝喜笑颜开；
虽说不上是部好电影，但邓朝在片中的演技依旧稳定发挥，尤其是片中父子情的戏份，拿捏到位。
演技是一回事，但就影片的剧情而言，它还不能满足观众的观影需求。
过多的旁白，偏离现实的剧情，固然让影片显得煽情，赚足了观影者的眼泪。
只不过电影逐渐偏离主线，出发点是讨论现实的教育问题，却毫无实际想法，只有苍白意淫。
也许就演技和剧情两点，与以往自导自演的两部电影不同；
能够得到孟老板的夸赞，可不容易；
但当王长天希望老孟在微博上帮着宣传时，孟轻舟的婉言推辞使得两人有了不好的预感；
难不成他之前所说都是假的？
好在徐铮的电话及时，孟轻舟轻松闪人；
“王总，孟导的意思我怎么没搞懂呢？”
大老王在邓朝肩上拍了拍，信心十足的说道：“老孟能来，而且还坚持看完了，这就已经不错了，至少说明电影的水准不差，咱在宣传上再加把劲，票房应该不会差的！”
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老孟忧心的瞪了万倩一眼，说实话，他这段时间也有故意冷落这俩的意思，毕竟年纪小,还能往回走；
“我什么心思你不知道？”
老万啐了他一口，鬼知道你这个渣男到底怎么想的，万一想通吃呢？
两人逗着嘴，时不时的摇摇还在婴儿车里熟睡的叮当；
忽然从房里传出一声欢呼，孟轻舟脸色微变，苦笑着摇头，这俩傻姑娘,紫萱同意他留下，这能算好事吗？
真要是接受她们了,这会就该邀请她俩去泰禾小区了；
唉，等着回家挨训吧！
听到脚步声，老孟抬头望去，陈雨琪靠在卧室门边冲她魅惑的笑了笑，掩口轻声说道：“一会有惊喜哦，不让你白留下，哼！”
孟轻舟回头疑惑的对着万倩示意：“什么意思，她俩还能玩出花来？”
老万看了眼刚翻了个身的叮当，食指抵在红唇边，让老孟别出声，然后起身推着婴儿车往她房间走去；
孟轻舟啥场面没见过，淡定的坐在沙发上等着所谓的惊喜，顺便扫了眼微信群，居然没消息，邪了门了！
正当他百思不得其解的时候，一道轻微的开门声令他回头望去；
嚯,果然有惊喜；
雨琪和李瀙全都穿着古代仕女装，翩然而至；
李瀙走在前面,只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长；
雨琪则是一身浅蓝色挑丝双窠云雁的宫装，头上斜簪一朵新摘的白梅，除此之外只挽一支碧玉玲珑簪，缀下细细的银丝串珠流苏。
真可谓是：
春山带秀，秋水盈眸。
腰如弱柳迎风，面似娇花带雨。
樱桃微笑，显见一点朱唇。
皓齿齐排，露出两行碎玉。
桃腮杏脸，分明再世昭君。
软玉温香，不亚古之飞燕。
娥眉微蹙，一似西施心着痛。
金莲缓步，又如显化紫姑仙。
不待老孟称赞出声，两只胳膊就已经给拽住了,某人面上沉着，实则心里窃喜，好似牵线木偶一般，一往无前的进了哪磨人的缠丝洞；
一时间；
温紧香干口赛莲，能柔能软最堪怜；
却嫌嫩弱娇无力，意密情深两意牵；
话不多说，此处省略**一亿字，小色狼们自行yy；
“哟，这不是我们的孟大老板吗，还知道回家啊！”小圆脸黑着脸嘲讽了一句，抱着闺女从他身边走过；
昨儿个的事，紫萱没有瞒着她们，就连老孟之前的想法也说了，事已至此，除了暗地里骂几句，几位老板娘也没有更激烈的念头；
还能怎么样呢，都儿女成群了！
回家报道后，感觉到气氛实在不利，某人扯着要去投资公司的幌子，从家里逃之夭夭；
出了小区，还没想好去那，王长天的电话来了，邓朝的《银河补习班》举办媒体场，邀请他去捧场；
王长天也是抱着试一试的心态打的电话，孟轻舟不喜欢这种场合是众所周知的，没想到电话一接通，还没说啥事，孟轻舟就已经在问地点了；
“嘿，这家伙肯定是有麻烦了，答应的这么爽快，一会得好好问问。”挂了电话，大老王笑着对邓朝说道；
“老孟能来？”邓朝两口子面面相觑，都有点不敢相信；
“还能骗你，一会就到！”
观影前光头徐就告诉老孟，电影拍的不咋的，因为和光线也走得近，成片刚出来时，徐铮就已经先睹为快了；
“真有那么差？”
如果徐铮的态度很坚定，老孟就打算敷衍一下走人，毕竟烂片看多了，太伤神；
“比起他前两部要好些，你去看看呗，我去逛逛，一会喝几杯，正好洪磊和小博也在！”
孟轻舟确实没看过这部电影，但他想来好歹是教育主题的电影，能够有点新意也是可以接受的。
孰料影片竟如此失败，只能用片中反派教导主任的八字真言回应——莫名其妙，荒谬绝伦！
电影时长近两个半小时，内容设计堪称包罗万有，真是用大数据挖兴奋点的编剧好手。但且不说这锅让人作呕的大杂烩，只论作为电影核心的教育主题，展现的都令人发指。
一个工程师父亲因做局入狱，错失儿子的小学成长。其母繁忙而暴躁，后父粗鄙而少文，只能把孩子送入严格应试加工的寄宿学校，却因孩子反感屡屡产生冲突，进而成绩也差。生父出狱后，为争一口气，打赌如今倒数的儿子期末能进年级前十，且改寄宿为走读，亲自全方位教育。这份大纲看似有模有样，结果填充起来，却一滩稀烂。
家庭教育永远是第一位，生母是失职家长，孩子也无好榜样好引路人，产生问题非常正常。教导主任为人古板教条，学校也难以关注个体，正好给生父一个亲自教育的机会。生父是高级知识分子，为人正派温和，功底扎实，恰是言行举止皆能影响孩子的好大人。
然而邓朝这个生父，却什么都没教上。
孩子厌学有很多种原因，缺乏关爱，没有信心，不懂方法，都有可能。作为父亲，邓朝天然关爱孩子，基本解决了生母当甩手掌柜的问题。但就算孩子不能一下有所成就，确立信心，起码你也要逐步引导让他感受吸取知识的快乐。传道授业解惑，固然是传道最重。但没有基本的解惑，根本没资格谈其余两者。
邓朝是怎么做的呢？什么都没做。
若说一直想就一定能行是灌鸡汤，一种善意的谎言的话，那他必须辅以相应指导。结果把匹配练习全丢掉，就把课本垒起来，告诉孩子每天解决0.1厘米就行。
请问，学习是可以光看课本解决的么？课本的内容重点分布跟单词表一样均衡么？一个倒数的孩子没有任何辅导就能马上看懂课本么？
莫名其妙，荒谬绝伦！
同是教育电影，印度的《嗝嗝老师》里发现贫民窟的孩子厌学，女主马上换了一种教育方式，寓教于乐，或实践出真知。这才是教学法，越是低龄学生越要注重教学法。邓朝毫无展现，只能理解为一种教育领域的民科。
在教理解诗句和写作时，也是胡说八道。
且不论上学途中莫名其妙去感受自然，做事随意任性不分轻重缓急，也不谈为何忽然要抓迷藏，强行让孩子落入险境。草色遥看近却无这种句子，需要亲身去看才明白么？写作贵真不假，也可以呼吁不要模仿套作，但怎么写出真情实感说了么？
你可以批评现行教育，也可以避开探讨制度根源，但最起码你要给点实质方案，从而把人物故事立住吧。
这只能说明一点，邓朝对教育根本毫无反思与探讨。既然如此，你写一个关于教育的剧本干什么呢？拍一部这样的电影干什么呢？人家抨击医药火了，你也想找一个对准了，好让你也拿个影帝？
莫名其妙，荒谬绝伦！
更好笑的是，长大的宇航员儿子为了入选升空，竟然要求有机会沉冤得雪的父亲放弃申诉，要注意影响。
且不说生父有刑事犯罪记录，为何还能获选为宇航员，对现实中的政审视而不见么？生父含辛茹苦，声誉重昭，结果你在卖父求荣？没有赔偿、除了恢复名誉还能有什么、这样的话都能说出口，简直践踏公理正义。不忠不孝不说了，最起码是不仁不义，这就是一个正面形象么？
幸好邓朝总算感慨了一句，我的教育是失败的，正当观众以为他认识到自己既耽误学习又没教做人时，却又没了下文了。
白宇在外太空修好了飞船，还敢说爸爸你的教育没有失败，落地后俩父子又跟没事人一样了。虽然最后用字幕交代了，儿子成了英雄，父亲也沉冤得雪。但实则儿子根本还是卖父求荣，就如这部电影一样让人恶心。而这一切，都是建立在一系列稀烂的逻辑，和主创的自大与无能之上。
就连片中的反派，这两句金句的贡献者，教导主任阎老师，也被塑造得七零八落。他可以观念陈腐，但在一部现实主义电影里完全应该遵循现实主义的逻辑，人物不能太过夸张。亲手逼疯养子这种桥段已经很狗血了，还要把他变得如此绝情，只因养子一次考试不顺利就不理不睬。
《三傻大闹宝莱坞》好歹是喜剧片，人设可以夸张，而那位病毒院长在此前行为滑稽，又有什么定时定点休息剃须等介绍，做足铺垫。即便如此，他逼死儿子也是因为极其重要的毕业设计，过度高要求一时不慎，他此后也多悔恨。如今的教导主任，多样针对邓朝之子及理念与其不合的年轻班主任就算了，还要安排他逼疯养子，实乃画蛇添足。
同样，最后能展现邓朝教学成果的考场作文，更是说明编剧的差劲。不谈教育理念之争，教导主任划线这个作文题目一定要写珍惜学习时间，当然也不对。
然而，文章先谈父亲错失了我的成长时光，然后又忽然谈慈禧太后错失了科技发展的时光，最后还幻想自己是皇帝能在故宫造火箭上火星。文体杂糅，离题万里，零分不至于，但妥妥的低分作文。一帮所谓的教育专家，为了这篇作文的想象力与创造力打高分，真是让人再次感到电影主创对教育工作者的集体嘲笑。
当然了，徐铮的观点也没错，确实比邓朝之前的两部电影要好一些；
准确的说，“银河补习班”是目前邓朝导演的电影里最好的一部。坏消息是，它仍然不及格。
“银河”有明确的商业诉求，但艺术逻辑既粘稠又零散。“银河”有清晰的主题，但缺少呈现主题的有效方法。
主题上，它好像对中国的教育制度发动了一次凶猛的冲锋，但只是逡巡在周边口号嘹亮的一次佯攻。因为它既没有指出教育问题的实质，也没有提出可以解决问题的方法论，只能靠“故事会”和“知音”为蓝本的鸡汤，自饮自醉。它的深刻，只是心灵鸡汤式的假装深刻。
在表现手段上，如果只是蜻蜓点水地拂掠而过，不能对那段历史作出纵深的反思，就是影片时间跨度再长，也不等于宏大。就像片中引用的那些密度可疑的流行歌曲，除了情感上的煽动，只能是浪费时间。它的深情，只是对时间里的共性记忆的滥用。
看得出主创的努力，也能看得出他们的努力也就这样了。如，用同一个反转的办法，塑造不同的人物。无论是学校主任还是前妻的老公，无论是那个包工头还是他的徒弟。所以在“银河”里，人物仍然是牵线的木偶，他们的生命力，是符号和标签的生存周期。
宇宙飞船里的所有技术呈现，都粗糙得令人震惊。刚出狱时父子遭遇的交叉剪辑，直白到幼稚。最后的情感高潮，很坚决，但只是在偏离了原来叙事轨道后的强行突破。
“银河”有很好的想法，有很努力的落实，憋着劲想讲好一个故事，可仍然人物干瘪，细节潦草、节奏失调，讲述笨重。
它的轻松是咬着牙的绷紧的轻松。它的感动是不分脑袋屁股总会有一款拍中你后的泪腺疼痛。它的宏大是将时间线碾压后扁平的大。它的深刻是故作高深欲言又止后让人刹那的恍惚。
既然进了放映厅，以孟老板的身份，想要偷偷走人是不现实的，忍着些许的不快看完了整部电影；
和大老王、邓朝闲聊了几分钟，孟轻舟没有吝惜褒扬之词，这也让邓朝喜笑颜开；
虽说不上是部好电影，但邓朝在片中的演技依旧稳定发挥，尤其是片中父子情的戏份，拿捏到位。
演技是一回事，但就影片的剧情而言，它还不能满足观众的观影需求。
过多的旁白，偏离现实的剧情，固然让影片显得煽情，赚足了观影者的眼泪。
只不过电影逐渐偏离主线，出发点是讨论现实的教育问题，却毫无实际想法，只有苍白意淫。
也许就演技和剧情两点，与以往自导自演的两部电影不同；
能够得到孟老板的夸赞，可不容易；
但当王长天希望老孟在微博上帮着宣传时，孟轻舟的婉言推辞使得两人有了不好的预感；
难不成他之前所说都是假的？
好在徐铮的电话及时，孟轻舟轻松闪人；
“王总，孟导的意思我怎么没搞懂呢？”
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